为扎实推进校园学风建设工作，规范课堂行为准则，培育优良班风学风，助力示范班级高质量建设，进一步引导同学们端正学习态度、打磨课堂细节。2026年5月13日10:05，教育学院班级导师张明智老师组织开展了“深耕课堂细节，共建示范班级”主题班会。本次班会紧扣学校沉浸式课堂专项计划与学风建设总体部署，旨在引导全班同学明晰课堂规范、正视自身不足、凝聚班级合力，以严谨的学习风貌推进示范班级建设工作落地落实。
班会伊始，张明智老师围绕沉浸式课堂核心规范与校园“三礼十无”要求展开系统解读，全方位明确了课前、课中、课后的标准化行为准则。他着重强调，全体同学需严格遵守课前十分钟到课要求，按照从前排至后排的顺序依次就座，保证教室前三排无空位；进入课堂后需及时将手机调至静音或关机状态，并统一放置于教室手机袋，杜绝课堂手机乱象。同时，要求同学们在课堂上保持端正坐姿，全程专注课堂学习，积极配合授课教师的提问与互动，坚决杜绝低头玩手机、趴桌打瞌睡、私下交谈、擅自进出教室等违纪行为。课后需自觉清理座位周边垃圾，主动关闭教室内电灯、空调、风扇等电器，共同营造整洁有序、文明高效、专注乐学的课堂学习环境。此外，张明智老师结合示范班级“四个一”建设任务，阐释了本次主题班会的重要意义，点明深耕课堂细节是夯实学风根基、提升班级整体风貌、争创示范班级的关键举措。
班会过程中，在张明智老师的引导下，同学们立足自身日常课堂表现开展自我反思，主动查摆自己在课堂纪律、学习习惯、时间观念、集体协作意识等方面存在的问题，坦诚交流自身不足与后续改进举措，现场交流氛围真诚浓厚。针对同学们提出的困惑以及班级现阶段学风建设的短板问题，张明智老师逐一进行细致解答与针对性指导。他明确要求考勤班长严格落实课前点名制度，规范考勤表与班级日志的填写工作，及时对接授课教师完成签字确认；同时叮嘱全体班委切实扛起责任，履行日常监督、提醒与引领职责，带动全班同学将沉浸式课堂的各项规范要求内化于心、外化于行。他鼓励同学们严格对标校级、院级学风建设标准，积极配合班级自查、学院互查以及校级综合评估工作，全力以赴落实示范班级各项建设任务。
本次主题班会的顺利开展，全方位落实了学校沉浸式课堂建设的核心要求，让全体同学清晰掌握了全流程课堂规范，精准厘清了示范班级的评选标准。不仅强化了同学们的规则意识、自律意识与集体荣誉感，明确了日常学习的行为规范与努力方向，更让全体同学深刻认识到课堂细节对于个人学业成长、班级风貌塑造与学院学风培育的重要价值，为教育学院优良学风长效建设与示范班级创建工作筑牢了坚实基础。
