学风建设｜专业导师进教室——守师德正学风

为落实上海建桥学院2026年春季学期“沉浸式课堂”专项计划，推进示范班级“四个一”建设，强化师范生师德与职业素养，2026年5月7日13:00，小学教育B23-3班在三教120教室，专业导师诸方淳老师走进课堂，开展以教育实训为背景、以小学教师行为规范为核心的专题指导活动，全体同学参会。

活动中，诸方淳老师结合小学教育专业特点与实训场景，全面解读小学教师行为规范，重点强调了师德师风、职业操守和言行礼仪的核心要求，明确了师范生在校学习与实训的行为标准。他指出，未来的小学教师需从大学阶段严于律己，将行为规范融入日常学习与实训，做到知行合一、率先垂范，为今后从教做好准备。

结合“沉浸式课堂”建设要求，诸老师对同学们提出三点要求：一是严守课堂规范，提前到课、前排就座，手机统一入袋，专注听讲提升学习实效；二是强化实训纪律，在见习、模拟授课中严守流程，注重教学礼仪与技能提升；三是以身作则，展现师范生良好风貌，带动班级优良学风班风形成。