讲座题目：高等教育中以人为中心的人工智能：融合、诚信与制度转型
主讲人：Ritesh Chugh 教授（澳大利亚中央昆士兰大学工程与技术学院信息与通信技术教授、执行副院长）
讲座时间：2026年6月24日（星期三）09：00-12：00
讲座地点：教师发展中心102
主办单位：教育学院、科研处
主讲内容：本讲座将探讨生成式人工智能如何从根本上重塑高等教育的教学、学习及全球参与方式。基于主讲人Ritesh Chugh教授在2024至2026年间发表的研究成果，讲座将重点揭示新兴的伦理挑战、利益相关者视角及公平性议题。讲座倡导一种以人为中心的方法，强调真实学习的优先地位，推动评估方式的再构想，并促使机构战略与负责任的人工智能应用相协调。主讲人将获得基于实证研究的见解及实践层面的考量，以助其在日益智能化的高等教育未来中，有效整合教学法、政策与创新。
主讲人简介：Ritesh Chugh 现任澳大利亚中央昆士兰大学工程与技术学院信息与通信技术教授及参与执行副院长。作为一名从事跨学科社会技术系统与应用数字教育研究的研究者，他的工作聚焦于数字技术如何塑造个体、组织及教育实践。其研究成果发表于多个国际顶级学术期刊，入选ESI热点论文（ESI社会科学领域前0.1%）和ESI高被引论文（ESI社会科学领域前1%），并因其学术影响力被列入斯坦福大学与爱思唯尔联合发布的全球前2%顶尖科学家榜单。Chugh教授在教学与研究方面的贡献获得了多项荣誉，包括澳大利亚国际教育协会颁发的“国际教育最佳实践奖”，以及中央昆士兰大学颁发的教学卓越奖与研究卓越奖。他领导开发的“人工智能赋能教学法工具包”在信息与通信技术教育领域获得国家级创新教学表彰。Chugh教授亦通过国内外主流媒体积极参与社会技术议题的公共学术讨论，是英国高等教育学会高级会士及澳大利亚国际教育协会理事。
特邀嘉宾简介：姜浩哲浙江大学教育学院“新百人计划”研究员、博士生导师，主要研究领域包括科学教育、数学教育、STEM教育、教师教育、数字技术赋能教与学、课程与教学论等。他在International Journal of STEM Education、Teaching and Teacher Education、Journal of Research in Science Teaching等国际顶级期刊及《课程·教材·教法》《中国电化教育》《教师教育研究》《数学教育学报》等国内高水平期刊上发表学术论文近40篇，其中多篇论文入选ESI高被引论文及ESI热点论文。他担任SCI来源期刊Computer Applications in Engineering Education副主编，主持国家社科基金青年课题、浙江省哲学社会科学规划课题等多项国家级与省部级科研项目，曾获省级教学成果奖一等奖。姜浩哲博士与本次讲座主讲人Ritesh Chugh教授在生成式人工智能赋能教师专业发展领域建立了密切的学术合作关系，二人合作完成的论文《Virtual Reality and Augmented Reality-supported K-12 STEM Learning: Trends, Advantages and challenges》于2025年荣获浙江大学学生人文社会科学研究优秀成果奖。此次受邀作为特邀嘉宾参与本次讲座，将与Ritesh Chugh教授展开深度学术对话，共同探讨生成式人工智能在高等教育及教师专业发展中的前沿议题。