为进一步加强学生心理健康教育工作，提升辅导员心理危机识别与干预能力，5月20日上午，教育学院在219会议室举办了一场心理危机案例专题研讨活动。学院党总支书记周荣玲、党总支副书记李奕璇、全体辅导员，以及校心理中心张海燕教授、田彬博士共同参与。活动由李奕璇副书记主持。
活动中，三位辅导员分别结合自身工作实际，先后分享了三个典型心理危机案例，详细介绍了案例背景、处理过程及遇到的难点。随后，校心理中心张海燕教授对案例进行了专业分析，从心理评估、行为分析、危机干预、沟通策略等方面提出了针对性建议，并与与会辅导员展开深入研判与研讨，现场互动热烈，讨论气氛浓厚。
活动尾声，李奕璇副书记作总结发言。她指出，学生心理健康工作不仅是关乎学生成长成才的民生工程，更是维护校园安全稳定的安全工程、底线工程。围绕下一步工作，她提出四点要求：一是提高政治站位，深刻把握心理健康工作的重要性，切实增强工作的责任感和紧迫感。二是聚焦重点难点，健全全链条预警机制，做到早发现、早研判、早干预。三是加强协同联动，在校院领导的指导下，形成家校社医多方合力，构建全方位支持体系。四是强化责任担当，厚植育人情怀，用爱心和责任心守护每一位学生的健康成长。
周荣玲书记还代表学院对张海燕教授的专业指导表示诚挚感谢，并对全体辅导员的辛勤付出给予充分肯定。此次研讨活动的成功举办，不仅提升了辅导员队伍对心理危机事件的应对能力，也为学院进一步夯实心理健康教育工作、筑牢校园安全防线奠定了坚实基础。未来教育学院将持续赋能辅导员心理健康工作技巧提升，将三全育人理念融入心理育人实践中，不断完善心理危机预防与干预工作体系，切实守护学生身心健康。
