近日，上海建桥学院教育学院收到一封满载温情的感谢信。一位孤独症患者家属执笔致谢，真诚感念我校谢丹萍老师以温柔旋律治愈心灵，以长久陪伴温暖家庭。日复一日的公益疗愈、耐心守护，让特殊群体感受到满满的善意与人间温度，用平凡坚守诠释了教育者的大爱与担当。
作为学校学前教育系骨干教师，谢丹萍老师深耕声乐教学与特殊艺术疗愈领域，兼具扎实专业能力与温柔育人初心。她是高级音乐疗愈导师，同时担任上海市浦东新区精神卫生中心艺术疗愈中心特聘顾问、上海市文促会“文化+医疗”专家委员会家庭心理健康和艺术疗愈学组委员。从业以来，她始终怀揣热忱，以专业技艺为支撑、以仁爱之心为底色，专注为特殊人群抚平情绪、疗愈心灵。
本次写信致谢的家庭，家中30岁孤独症患者长期饱受情绪焦虑、社交闭塞的困扰，单一的生活状态让他始终封闭自我，这也是他第一次尝试音乐疗愈。面对难以沟通、情绪敏感的患者，谢丹萍老师没有急躁，用极致的耐心、温柔的态度，贴合患者身心状态定制专属疗愈方案，用包容与善意慢慢靠近他的内心。
在谢丹萍老师温柔且专业的持续疗愈下，患者的状态迎来暖心蜕变。曾经焦虑躁动的情绪逐渐平复，性格愈发平和舒展，社交意愿与心理健康状态都有了肉眼可见的向好改变。患者的点滴进步、温暖转变，让家属深受感动，满心暖意化作一纸书信，字字皆是对谢老师温柔守护、无私付出的真挚谢意。
微光汇聚暖意，初心传递温情。不止于个人躬身公益，谢丹萍老师更以师者初心引领学子，组建学生疗愈公益团队。她带着学生走出课堂、奔赴公益一线，将专业知识与暖心服务相融，手把手指导学子用音乐传递善意，让青年学子在公益实践中懂得奉献、传递温暖，让爱心力量持续传承、生生不息。
一纸感谢信，方寸暖人心。这封质朴真挚的信件，是家属最真切的认可，更是谢丹萍老师以爱育人、以暖疗心的生动缩影。温柔的旋律治愈心灵，温暖的坚守传递大爱，未来，谢丹萍老师将继续怀揣公益初心，带领团队用音乐传递温暖、用专业守护特殊群体，持续彰显建桥教育的温度与社会责任。