建桥学子高中母校行系列⑮：薪火传锋，育践同行——马浩轩的返校宣讲之旅

情系母校，薪火相传。代言建桥，携暖而归。2026年2月6日，上海建桥学院学子马浩轩带着大学的收获与感悟，重返高中母校山西省阳泉市第十一中学，开展以校园宣讲和经验分享为内容的母校行活动。他以一名“过来人”的真诚，拆解高中的迷茫，分享大学的广阔。这不是一场单向的输出，而是一次心与心的交换，他用脚步丈量过的路，变成了后来者眼中清晰的轨迹。

怀揣着回馈母校的热忱与对电子科学与技术专业的深情，他回到母校进行宣讲。他首先从自己的大学经历入手，当他站在讲台打开幻灯片，介绍自己既担任院学生会干事，也是大学1900乐队的一名吉他手时，学弟学妹们眼睛亮亮的，纷纷提出疑问：“工科生也能玩乐队吗？”、“学生会忙不忙？会不会影响学习？”、“电子科学与技术，到底学什么？”他带着笑容耐心解答他们的疑问，因为这些问题，也曾是我的疑问。

首先，他介绍了电子科学与技术，这个专业吸引他的，远不止是课本上的知识。它的历史底蕴深厚，最早可以追溯到1956年“向科学进军”的号召，甚至在1965年，中国就已自主研制出接触式光刻机，相关技术一度领先世界。简而言之，这个专业与芯片息息相关——小到家里的空调遥控器、孩子的玩具，大到北斗卫星、超级计算机，都离不开它。随着生产力发展，人力已难以满足市场需求，第三次工业革命让工厂车间进入“电控”时代，而中国作为世界上工业体系最完整的国家，电子科学与技术便成了工业的中流砥柱。因此，在这里的学习，是一场从电路板到编程、从实验室到企业实训的漫长探索。工科很“酷”，却也很难，需要百分之百的专注和热情。

课堂之外，马浩轩的生活同样精彩。他所在的1900乐队，是大学生艺术团的一支摇滚乐队。校园里每一次迎新晚会，几乎都有他们的身影；校外大大小小的比赛，乐队成员也全都积极参加。更幸运的是，他们遇见了一位亦师亦友的指导老师，大家亲切地称她为“朵妈”。老师用音乐与他们交流，支持他们天马行空的想法，搭建起了跨越年龄的友谊桥梁。

通过这段乐队经历，马浩轩想告诉学弟学妹：兴趣从来不是学业的“绊脚石”，而是成长的“助推器”。只要学会合理规划时间、分清主次，就能让兴趣与学业从“相互争夺”走向“相互成就”。他真心鼓励学弟学妹们，不要因为课程繁重就轻易放下心中的热爱。专注学习固然重要，但也请给兴趣留一席之地——无论是弹琴、画画、运动，还是任何一种让你沉浸其中的事。那些看似无意义的经历，往往会在不经意间点亮你的人生：它们让你在面对挑战时无惧挫折，面对困难从不轻言放弃，让你在未来的路上可以拥有更多前行的力量。

站在高中生的视角，大家一定对即将到来的大学生活充满好奇。马浩轩顺着刚才的校园活动，自然地展开了介绍。建桥的校园风景优美，红砖绿瓦，碧波荡漾，教学楼错落有致地分布在绿树掩映之中，茂密的林荫道是每天上课的必经之路。宿舍设施齐全，配有独立卫浴，生活十分便利；运动场所一应俱全，想锻炼随时都能动起来。学校食堂兼顾美味与营养，加上校外丰富的餐饮选择，完全不用担心吃不好。周边交通和商业配套十分成熟，地铁站不远，商圈就在附近，周末出行、购物都很方便。

聊到上海，马浩轩指明上海作为中国的经济中心，不仅经济流通快、贸易发达，更重要的是，就业机会远比许多城市丰富，在当下就业形势日趋严峻的大环境下，如果还抱着“毕业再找工作”的传统想法，确实很难具备竞争力，于是建桥为克服就业难题，设立了极具优势的培养理念——“入校即入职，毕业即就业”，学校通过产教融合模式和贯穿全程的就业指导课程，把企业需求融入教学过程，让学生在校期间就能接触真实项目、积累实践经验。正因为如此，建桥的毕业生往往不愁工作，高就业率也成了学校的一张名片。

最后，马浩轩详细介绍了学校的奖学金政策——种类多、覆盖面广。各种助学补贴和勤工俭学岗位也很完善，能够实实在在地帮助有需要的同学减轻经济压力。台下的同学们听得格外认真，毕竟这是最现实的问题。而对于部分有参军意愿的同学，他特别提到：上海市的参军政策，在全国范围内都是最优越的之一。不仅补贴标准高，还有学费减免、升学优待等一系列配套政策。听完这些，同学们纷纷表示赞同，眼神里多了几分坚定。

此次阳泉市第十一中学回访活动，不仅是一场温情的反哺，更是一次精神的还乡。马浩轩用实际行动诠释了“感恩”与“传承”的意义，让建桥的“雷锋精神”在故乡的校园里长出了新的枝芽。他不只是以毕业生的身份回来，更是作为一名“建桥人”，把大学的精彩讲给曾经的自己，也在熟悉的走廊与教室之间，怀揣对母校的培育之恩，坚守建桥的精神底色，将温暖与力量传递给给学弟学妹们，播撒下了关于未来的种子。