陈贝尔，上海建桥学院2023届学前教育专业毕业生，中共党员。在校期间，获上海市优秀毕业生、校优秀学生干部等十余项荣誉，并连续三年获校级奖学金；曾担任院学生会记者团团长，院党建中心秘书处副部长等职务，毕业后，在英国伦敦大学学院（UCL）QS9深造。
对于陈贝尔来说，留学不是一时兴起的念头，而是长久以来的执念。早在大一时，学院组织的一场“新西兰幼儿教育”讲座使得她萌生了出国留学的想法。“他乡的童年是什么样的？”这位来自浙江温州的小女孩想要探索世界各地幼儿教育的可能性。
一、抬头仰望星空，低头敬事如仪
在踏入大学校园的第一天起，陈贝尔就定下了要攻读硕士研究生学位的目标，在这四年间，她对于学业表现始终贯彻着高标准。
即使高考并没有被第一志愿录取，但她一直明白，她最大的对手是她自己。留学不是一条短暂或者轻松的道路，在这条走了四年的道路上陪伴她最多的是纸笔，键盘和耳机，以及那个也许没有明天的梦想。
她在学业上的努力也得到了实际的肯定与回报。大学四年她的平均成绩达到了90.24分，多个学期专业绩点位列年级第一名，四年85门各类课程中50门获得4.0的满绩点，连续三年获得校奖学金，曾获校特等奖学金，也是教育学院第一位清云奖学金“学习标兵”称号的获得者。毕业论文《幼儿园生成课程常见误区及走出误区的探索》获得年级最高分，被推选为学校优秀毕业论文。
“抬头仰望星空，低头敬事如仪”，静水流深，光而不耀。对于她来说，如果选择了一条不寻常的道路，那么一路上除了必经的艰难险阻，更能亲历那些从未见过的绚烂风景。支撑着她走下去的是抬头璀璨的星辰，而能让她走的更远的是低头手中的忙碌。
二、笃志躬行实践，厚学方以致用
“纸上得来终觉浅，深知此事需躬行。”作为学生党员，本科期间，陈贝尔一直坚持参与校内外的各类实践活动。她曾担任院学生会记者团团长，院党建中心秘书处副部长，校学生会文艺部部员。在校期间，获校优秀学生、校优秀学生干部、校雷锋金质奖章等三十余项荣誉及奖项。曾担任第三届中国国际进口博览会志愿者，校学生代表大会代表等。在疫情期间也同样落实“党员双报到”，在校内和家乡进行志愿服务。
如果说专业上的学习打开了她的视野，那么实践中的体验则培养了她的专业自信心和职业信念感。本科期间，她抓住每一个寒暑假的机会参与专业实习实践，累计拥有六段实习经历，曾在上海知名国际学校包玉刚实验学校实习，一作发表论文一篇。2021年获上海市师范生技能大赛二等奖，持有幼儿园及小学教师资格证，中国美术学院美术等级九级证书。
多次专业实习和实践的历练，也正贯彻了学前教育专业“问题导向，实践浸润，案例反思”的专业培养目标。当她谈起专业实践如何培养她的专业自信心和职业信念感时，她提到这样一件事，“在一所国际幼儿园实习时，我总会遇到一个外国小女孩找老师‘告状’，在一开始我觉得很疑惑，因为她总是说一些看似“无关紧要”的事情。但后来我发现，她这样做是因为她刚来中国，普通话并不流利，不能很好地与其他小朋友进行交流，因此她想要用‘告状’这种特别的方式寻求老师的注意。当我明白她的诉求之后，我好像读懂了这个小小的女孩，在她和我的努力下，她开始融入了其他的同学。那时我意识到，我的专业是实实在在的，能够让一个孩子，或者更多的孩子能够感到幸福的，而听懂孩子的‘一百种语言 ’则成了我长久的事业和目标。”
三、相牵大手小手，共筑童心童梦
作为学前教育专业的学生，陈贝尔一直致力于与儿童和家庭相关的服务和项目中。
大一期间，她牵头并负责组织了教育学院第一届“童心绘梦，艺彩纷呈”绘本比赛活动，该活动也因此成为了教育学院学前教育系极具专业特点的特色活动之一。滴水工程，是建桥学院学前教育系和南汇新城镇合作的家庭教育指导惠民项目，大二期间，她曾多次作为“滴水工程”相关活动的负责人，组织“儿童跳蚤市场”等亲子活动，在滴水湖附近社区中获得了良好的反馈。
在一次次专业相关实践的锻炼中，她锤炼了自己作为学前教育专业学生的专业能力，并认识到，想要成为一位优秀的新时代幼儿教育实践者，专业知识的学习只是一部分，而更多实用的技能则存在于一次次动手实践和反思总结当中。在她看来，拥有怎样的儿童观将决定之后你成为一位怎样的幼儿园教育实践者，“相信儿童的力量，尊重儿童的权利，倾听儿童的声音，与儿童共同成长”。
四、以我来时路，赠你沿途灯
2022年的冬天对陈贝尔来说是一段难忘的日子，在那个冬天她收到了来自英国和澳洲多所学校的研究生录取通知，其中包括英国伦敦大学学院（QS世界排名第8，教育学世界第一）幼儿教育和小学教育的两份录取通知，英国爱丁堡大学、澳洲墨尔本大学以及英国利兹大学的录取通知。
收到梦校录取通知的那天，她想起了大一时发生的一些事。那是2019年12月的一个寻常的晚自习，她走在教学楼的走廊里，看着走廊上贴着的世界名校的校标和校训，伦敦大学学院的标志吸引了她的注意。“世界第一的教育学学府”这样巨大的头衔使那时的她深受震撼，而四年后的今天，她成为了这所学府的求学者。“我想，如果我立志登月，那么即使坠落，我也能徜徉于银河之间。”在她看来，四年如一日的坚持和热爱，是让伦敦大学学院向她伸出橄榄枝的理由。“那曾是我心中的一轮明月，而如今将化作我手中照亮前路的灯。而梦里的山川湖海，我将用脚步去丈量。”
“以我来时路，赠你沿途灯。执伞遮风雨，共历好前程。”2023年的5月，她受邀回到教育学院作了一场留学申请的介绍和分享会。在分享会上，她和学弟学妹们详细分享了自己的心路历程以及留学所需的各项准备，并进行了现场答疑。她说，正因为我是教育学院的第一届学生，在我申请的过程中没有任何人能够给我参考，也鲜少有人给我相关的帮助，因此我特别想做那个打伞的人，为学弟学妹们点起一盏灯。她希望带给学弟学妹们一点期冀，给大家带来一点新的可能性。
“手持灯盏者，不惧暗夜风霜。奋力追光者，终将光芒万丈。”如今，她已经进入伦敦大学学院学习，继续在幼儿教育领域探索与深耕。在陈贝尔的毕业论文中，她这样写道，“在将来，我会看见更多的风景，也愿我不忘来时的路。我想要成为一位有理想、有担当，有责任感的教育实践者。今日兴学，为明日中国。”
