12月中旬，2025全国大学生数字素养与技能大赛圆满落幕。我校教育学院学生表现优异，共获得23个奖项，其中包括特等奖2项、一等奖6项，二等奖15项，同时，凭借出色的组织工作，我校荣获大赛“优秀组织奖”。
全国大学生数字素养与技能大赛由全国高等学校计算机教育研究会新科技与继续教育分会主办，相关高校协办，至今已成功举办五届。我校于2024年成为该赛事的专业支持单位，2025年首次组织学生参赛即实现“开门红”。
本届大赛分设专科、本科和研究生三个赛道，涵盖多媒体课件制作、微课制作、数字化应用场景创建、生成式AI教具制作、课堂教学应用、生成式人工智能技术应用六个赛项。我校小学教育、学前教育两个专业的学生共59人次参加了其中三个赛项的比赛。
在教育学院与两个专业系的全力支持下，学生们从去年九月开始投入作品创作，由院长、系主任亲自挂帅的指导教师团队分技术和专业知识两个层面同步跟进各参赛组进行创作指导和作品打磨，历经三个月的刻苦努力，终于取得了优异的比赛成果。
全国大学生数字素养与技能大赛高度契合师范生培养特点，对学生的专业学习起到了极大的促进作用。通过实战演练，学生们不仅增强了自信，深刻体会到“努力终有回报”，更在创作过程中清醒地认识到自身在知识与能力上的短板，进一步明确了未来的努力方向。
教育学院将紧紧围绕课程“高阶性、创新性、挑战度”的建设要求，不断加大对师范类学科竞赛的支持力度，鼓励学生强化教师基本技能训练，着力培养未来卓越教师所必备的数字素养，提升就业竞争力，在“以赛促教、以赛促学”的育人实践中行稳致远。
