2024年11月21日下午，上海建桥学院教育学院在珠宝学院四楼报告厅举办了一场主题为“教育学院教职工提高课堂‘抬头率’经验分享”的全体教职工大会。会议由教育学院书记周荣玲主持，全院教职工参与，旨在通过分享和讨论提升学生课堂参与度和注意力的有效策略，进而提高教学质量。
会议在周荣玲书记的开场词中拉开序幕，她强调了提高课堂“抬头率”的重要性，并明确了会议的目标和议程。随后，各教研室代表依次发言，分享了他们在提升学生课堂参与度方面的经验和策略。
学前教研室的房媛老师分享了提高学前儿童课堂参与度的策略，小教教研室的李雯雯老师探讨了小学教育中提高学生注意力的方法。体育教学部的赵烽均老师介绍了体育课程中激发学生活力和参与度的实践，人文艺术教研室的杨璞老师讨论了如何通过艺术教育吸引学生的兴趣。物理教研室的叶力源老师分享了物理课堂上提高学生兴趣和参与度的经验，数学教研室的汤钢老师探讨了数学教学中如何激发学生的好奇心和参与感。
院长陈洁在总结发言中强调，最优秀的老师具有天赋，而合格的老师可以通过努力达到。他提倡教师们利用网上的优质课程资源进行学习，分析学情，结合课堂实际情况，使课堂变得有趣、不死板、有活力。陈洁院长还提出，教师应尊重学生并询问他们的感受，通过麦克斯质量调查等方式面向学生收集反馈。
陈洁院长还提到了“软硬兼施”的教学方法，即通过分数激励学生，同时关注学生的手机使用问题，将手机转化为参与课堂的工具。针对学生在课堂上睡觉的问题，他建议老师观察这些细节，改变教学状态，打破心理障碍，与学生拉近距离。
会议最后，周荣玲书记对会议内容进行总结，强调各教研室应花更多时间讨论课堂问题，展示优质课堂，提高学生的参与度。她呼吁所有教职工共同努力，将课堂变成学生喜欢的课堂，将自己变成学生最喜欢的老师，增加课堂的挑战性。
本次会议使全院教职工对提高课堂“抬头率”有了更深入的认识和理解，分享了各教研室在提升学生参与度方面的成功经验。院长的总结为教职工提供了教学方法和策略的指导，鼓励大家共同努力，提高教学质量，增强学生的课堂体验。会议达到了预期效果，为教育学院的教学改革和课堂质量提升奠定了坚实的基础。
